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六盘水职院: 危机心理干预增强师生“免疫力”
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把握重点,源头防控,密切掌握学生现状。十一选五广东该院现有在籍学生8016名,针对生源分布广泛,内部结构复杂的情况,构建了“以在校集中学习学生为焦点,以毕业年级实习学生为重点,以拟退学休学复学应征入伍学生为要点,以“双元制”在企、在村或周末在校学习学生为关注点”的防控措施,引进今日校园网络管理平台,把7250名在校集中学习、实习即将返校、休学期满复学三类学生纳入平台,125名辅导员切块包干,每日全面跟踪管控,密切联系学生,切实掌握每一名学生的旅居流动、身体健康、思想动态和心理状况。

全面排查,开通热线,有效开展心理疏导。对7250名跟踪管控的学生开展心理健康测评,7194人自愿参与测评,测评结果显示学生心理健康的占主流,针对少数心存困惑的学生,心理咨询教师跟踪疏导,辅导员对自动触发预警和对未参与测评的逐一跟踪了解。向广大师生公布4名心理咨询师电话、微信和QQ,24小时在线做好咨询十一选五广东工作,积极联系省级平台心理专家的对个案咨询进行指导。任课教师发挥网络课堂互动作用,密切关注每一名学生心理动态,课堂教育与心理教育有机融合。

正面引导,强化教育,积极营造向上氛围。十一选五广东积极开展疫情防控宣传教育,在“易班”等平台推送中央、省、市有关疫情防控会议精神、疫情防控知识和心理健康知识40余期,开展疫情知识测试,不断提高学生自觉防控意识和能力。发挥思想政治理论课教师队伍作用,积极开展“战疫时刻彰显中国制度优势”、“战情中规则意识的树立”、“从疫情中看青年学子的责任担当”三个专题思政教育,激发学生爱国主义热情,增强民族自豪感和自信心。6987名学生自觉参加全国大学生同上一堂疫情防控思政大课,5983名学生主动观看“我和我的祖国”全省师生同上网络思政课,发言13000余条,表达爱国热情,赞美抗疫英雄,分享抗疫体会,充分展示了十一选五广东学生善于表达爱国心声,勇于传递正能量的精神风貌,学生思想和心理状态普遍积极向好。

创新方式,细化措施,培养健康生活方式。十一选五广东十一选五广东以“待疫情过去,期待与你书写职院的诗和远方”为主题致信广大师生,开展“品味书香·静候阅读”读书月活动,开展以“中国加油、武汉加油、为医护人员加油”防疫小贴士等为主题的美术作品创作,引导学生多读书、读好书,汲取战“疫”力量,激发爱国热情。针对长期居家可能造成的作息时间不规律、生物钟紊乱造成的精神紧张、焦虑等情绪,发动广大教师录制居家健身小视频,引导学生进行居家运动,多渠道全方位培养学生健康生活方法,构筑起学生心理健康防护网。

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